Progetto regionale partecipato di educazione all’ambiente e alla
sostenibilità e governance anno 2008
RIFIUTI: Consapevoli, si cambia
Si è concluso nel mese di maggio il Progetto regionale partecipato di educazione all’ambiente e alla sostenibilità e governance anno 2008 che ha visto L'Associazione "Sardegna, l'Isola dei Sardi" Partner della Provincia di Cagliari nell’azione 3 denominata “Ritorno alla terra”.
Il progetto proposto dalla Provincia di Cagliari, ha coinvolto Centri di Educazione Ambientale, Agende 21 Locali e altri soggetti. Il percorso progettuale è stato pensato per dare un impulso significativo all’adozione di buone pratiche volte alla riduzione dei rifiuti e ad un efficace riciclo della frazione organica con un’efficace azione di sensibilizzazione ed educazione al consumo sostenibile e consapevole.
Nel dettaglio, si è sviluppato in 5 azioni
La piazza del consumo sostenibile (azione 1)
Io non bevo dalla plastica (azione 2)
Impianti aperti/compost (azione 3)
Raccolta della carta di qualità, presso gli uffici comunali e plessi scolastici, da inviare al riciclo (azione 4)
Province in rete (azione 5)
AZIONE 3: IMPIANTI APERTI – COMPOSTAGGIO
Il nostro intervento ha coinvolto 7 Istituti della Provincia di Cagliari per un totale di 14 classi e circa 350 allievi.
La finalità dell’azione “Ritorno alla terra” era la sensibilizzazione gli allievi sulle problematiche legate allo smaltimento dei rifiuti e sull’importanza della filiera del riciclaggio con particolare riferimento alla produzione del compost e della sua utilità in agricoltura. Il tutto concepito attraverso un percorso che, partendo dalle scuole, si potesse estendere alle singole famiglie e, quindi, alla comunità.
L’organizzazione didattica ha previsto interventi teorico–pratici in aula, attività esperenziali nei giardini scolastici ed la visita all’impianto di compostaggio della Promisa srl.
Hanno partecipato al Progetto l’ Istituto comprensivo “Soto Real” di Nuramis, la Direzione Didattica 3°circolo di Quartu S. Elena, la Scuola Media Amat di Sinnai, la Direzione Didattica 2° circolo di Selargius, l’Istituto Comprensivo di Pirri “Is Bingias”, l’Istituto Comprensivo di Mulinu Becciu e la Direzione Didattica di Soleminis
La metodologia didattica ha favorito esperienze legate all’interpretazione e alla percezione che, attraverso ilvissuto personale, consentissero l’acquisizione di nuovi concetti e una maggiore consapevolezza sullo smaltimento ed il riciclo dei rifiuti.
Sono state inoltre distribuite schede sulle abitudini alla gestione dei rifiuti che gli allievi hanno compilato a casa coinvolgendo tutta la famiglia.
Per facilitare l’approccio teorico agli allievi, due personaggi di fantasia ci hanno accompagnato negli incontri: “Bidò” ha condotto gli allievi nel mondo dei rifiuti affrontando tematiche legate al riciclaggio, al riutilizzo, e alle relazioni tra produzione, consumo, riuso, smaltimento e riciclo e il “Lombrico Carletto” ha
trattato in modo specifico l’utilità del recupero della componente nota come “organico”, i vantaggi del compostaggio, la preparazione del compost, i processi di degradazione, l’uso in agricoltura.
L’esperienza è divenuta motivo di elaborazione in classe: dagli aspetti percettivi (odori, colori, consistenze …) alle sensazioni emotive provate nei laboratori, alla manipolazione del compost nell’impianto.
La disponibilità dei responsabili della Promisa srl ha trasformato la visita all’impianto di compostaggio in un momento di confronto e di svago molto utile da un punto di vista didattico. Nella visita si è osservato tutto il procedimento industriale di produzione dell’“ammendante verde compostato” per comprendere i passaggi che trasformano un “rifiuto” nel terriccio che tutti possiamo trovare in sacchetti nei supermercati.
Il progetto è stato accolto con grande interesse e coinvolgimento da parte degli insegnanti e degli allievi ed è servito da spunto per approfondimenti in aula che hanno coinvolto le varie discipline utilizzando approcci molto differenti in base alle diverse età portando alla produzione di tanti materiali veramente interessanti.
